Tradicionalmente la interpretación del medio natural y cultural ha constituido una herramienta esencial para la Educación Ambiental de nuestro país, en gran medida por la fuerte vinculación que se estableció mediante lo que se entiende como protección/divulgación del medio, siempre dentro del marco de un aprovechamiento “ turístico ” respetuoso. De esta manera muchos de los que hoy nos consideramos educadores/as ambientales, pudimos encontrar en el mercado una cierta demanda en servicios de interpretación (aunque en aquella época éramos muchos los que aún no le llamábamos así), lo que supuso una fuente de trabajo medianamente “estable”. Fruto de esta circunstancia laboral podemos observar como hoy en día la cualificación profesional a la que podemos aspirar es la de “ interpretación y educación ambienta l ”, evidenciándose de esta manera lo importante que es para un educador ambiental el recurso de la interpretación. La interpretación según una de sus definiciones más aceptadas se ent